Rozpoczynamy nowy rok szkolny

Rozpoczynając nowy rok szkolny 2022/2023, przypominamy
wyznaczone przez MEiN  kierunki
realizacji polityki oświatowej państwa:

1. Wychowanie zmierzające do osiągnięcia ludzkiej dojrzałości
   poprzez kształtowanie postaw ukierunkowanych na prawdę, dobro i piękno,
   uzdalniających do odpowiedzialnych decyzji.
2. Wspomaganie wychowawczej roli rodziny przez właściwą organizację
   i realizację zajęć edukacyjnych wychowanie do życia w rodzinie. Ochrona
   i wzmacnianie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.
3. Działanie na rzecz szerszego udostępnienia kanonu i założeń
   edukacji klasycznej oraz sięgania do dziedzictwa cywilizacyjnego Europy, m.in.
   przez umożliwienie uczenia się języka łacińskiego już od szkoły podstawowej.
4. Doskonalenie kompetencji nauczycieli do pracy z uczniami
   przybyłymi z zagranicy, w szczególności z Ukrainy, adekwatnie do
   zaistniałych potrzeb oraz kompetencji nauczycieli nowych przedmiotów
   wprowadzonych do podstawy programowej.
5. Wspomaganie kształcenia w szkołach ponadpodstawowych w
   związku z nową formułą egzaminu maturalnego od roku 2023.
6. Doskonalenie systemu kształcenia zawodowego we współpracy
   z pracodawcami – wdrażanie Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030.
7. Rozwijanie umiejętności metodycznych nauczycieli w zakresie
   prawidłowego i skutecznego wykorzystywania technologii
   informacyjno-komunikacyjnych w procesach edukacyjnych. Wsparcie edukacji informatycznej
   i medialnej, w szczególności kształtowanie krytycznego podejścia do treści
   publikowanych w Internecie i mediach społecznościowych.
8. Wsparcie nauczycieli i innych członków społeczności
   szkolnych w rozwijaniu umiejętności podstawowych i przekrojowych uczniów,
   w szczególności z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych zakupionych w ramach
   programu „Laboratoria przyszłości”.
9. Podnoszenie jakości kształcenia oraz dostępności i jakości
   wsparcia udzielanego dzieciom i uczniom w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych
   i integracyjnych.

Kujawsko-Pomorski Kurator Oświaty wyznaczył na ten rok
następujące priorytety:

1. Wzmacnianie kompetencji nauczycieli w zakresie wsparcia
   psychologiczno-pedagogicznego dzieci i młodzieży.
2. Kształtowanie tożsamości indywidualnej i społecznej dzieci i
   młodzieży podczas wprowadzanie edukacji regionalnej podczas zajęć lekcyjnych i
   pozalekcyjnych.