Strona startowa
Regalik z bajkoterapią – Bajki terapeutyczne
Na pewno zgodzicie się ze mną, że każdy z nas posiada swoją „szafę pełną strachów”. Ów strachy towarzyszą nam w codziennym życiu i czasami ogarniają w najmniej spodziewanym momencie.
Lęki nie szczędzą nikogo, bowiem nawet najmłodsi członkowie naszego społeczeństwa mają trudności z radzeniem sobie ze swoją „szafą pełną strachów”. Dlatego też tak nieoceniona zdaje się być bajkoterapia, która oswaja dziecięce lęki i łagodzi niepokoje.
Dzisiaj z naszego regalika z bajkoterapią polecam Waszej uwadze publikację Bajki terapeutyczne autorstwa Hanny Szagi. Książka zawiera siedem opowiadań, które uczą jak poradzić sobie ze strachem zamieszkującym małe dziecięce serduszka 🙂
Na podstawie przygód dziecięcych bohaterów, tj.: Kasi, Kuby, Tomka, Ani i Wojtka, łatwiej zrozumieć dziecku trudne sytuacje i problemy, z którymi, w bajkach, zmagają się ich rówieśnicy. Dziecko zdaje sobie sprawę, że można poradzić sobie z nieśmiałością, pokonać strach przed ciemnością, czy także zabiegiem operacyjnym.
Całość napisana prostym, przystępnym i przyjaznym dla dziecka językiem 🙂
Zachęcam do zapoznania się z tym tytułem, który znajduje się w naszej wypożyczalni i który może stać się inspiracją do prowadzenia zajęć w Waszym przedszkolu lub szkole.
Kierunki polityki oświatowej państwa 2025/2026 ogłoszone
Śpieszę z wiadomością, iż wczoraj Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło kierunki polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026.
Dokument zwraca szczególną uwagę na edukację obywatelską, zdrowy styl życia, higienę cyfrową, kształcenie zawodowe oraz nauczanie języka polskiego wśród Polonii.
Poniżej lista kierunków, które obowiązywać będą od następnego roku szkolnego:
1. Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz rozwijanie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.
2. Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej – kształtowanie postaw patriotycznych, społecznych i obywatelskich, odpowiedzialności za region i ojczyznę, dbałości o bezpieczeństwo własne i innych.
3. Promocja zdrowego trybu życia w szkole – kształtowanie postaw i zachowań prozdrowotnych, wspieranie aktywności fizycznej uczniów.
4. Profilaktyka przemocy rówieśniczej, zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży, wsparcie w kryzysach psychicznych, profilaktyka uzależnień.
5. Promowanie higieny cyfrowej i bezpiecznego poruszania się w sieci, rozwijanie umiejętności krytycznej analizy informacji dostępnych w internecie, poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli nowoczesnych technologii, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji oraz korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.
6. Promocja kształcenia zawodowego w szkołach podstawowych oraz w środowisku pracodawców, wzmocnienie roli doradztwa zawodowego.
7. Rozwijanie zainteresowań kulturą i językiem polskim wśród Polonii, nauczanie języka polskiego w środowiskach polonijnych.
8. Wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia poprzez promowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących w dydaktyce.
Zachęcam do zapoznania się z nimi 🙂
#BezCENne Czytanie – różne typy czytelników
Jedna z najznamienitszych polskich pisarek współczesnych, Olga Tokarczuk, w swojej książce Księgi Jakubowych pisała, że: „Jest czytelnik gąbka, czytelnik lejek, czytelnik cedzidło i czytelnik sito. Gąbka wchłania w siebie wszystko, jak leci, jasne jest, że potem dużo z tego pamięta, lecz nie umie wydobyć najważniejszego. Lejek – przyjmuje jednym końcem, drugim zaś wszystko, co przeczytane, z niego wylatuje. Cedzak przepuszcza wino, a zatrzymuje winny osad; ten w ogóle nie powinien czytać i lepiej, żeby zajął się rzemiosłem. Sito zaś oddziela plewy, żeby otrzymać najlepsze ziarno”. Widzimy zatem, że każdy czyta inaczej, w związku z czym istnieją różne rodzaje czytelnika.
W trwającej obecnie akcji czytelniczej BezCENe Czytanie chcemy pokazać, że tak jak w cytacie powyżej, typów czytelnika mamy bez liku. Nasz ranking czytelników zawiera jednak nieco inne propozycje niż ten, który przedstawiła Olga Tokarczuk 🙂
Jeśli wobec tego nie zdecydowaliście jeszcze jakim typem czytelnika jesteście to zachęcam do zerknięcia na plakat, który dla Was przygotowaliśmy i który zawiera małą podpowiedź 🙂 Znajdziecie tam, m.in.: mola książkowego, który czyta naprawdę dużo, nocnego marka, który czyta tylko nocą, podróżnika, który raczy się ulubioną lekturą w trakcie podróży, analityka, który analizuje każdy akapit, czy także multiczytelnika, czytającego kilka książek jednocześnie.
Przypominam także, że aby wziąć udział w akcji wystarczy zrobić zdjęcie i zaprezentować jakim jesteście typem czytelnika, a następnie umieścić na facebooku z hashtagiem #bezcenneczytanie
Nasza akcja BezCENne Czytanie potrwa do 8 czerwca b.r.
Autor: Małgorzata Iglewska-Jendrzejewska
Skarbczyk cytatowy – Atramentowe serce
Czy zastanawialiście się kiedyś, jakże cudownie byłoby wsiąść do wehikułu czasu i powrócić do czasów słodkiego dzieciństwa lub momentów z nastoletniego życia? Sądzę, że każdemu z nas czasami przychodzą takie myśli 🙂
Warto zwrócić uwagę na fakt, iż owe przemyślenia najczęściej pojawiają się w trakcie lektury książek, których fabuła, bohaterowie, czy różnego rodzaju sytuacje przywołują w naszej pamięci kolorowe dziecięce pejzaże.
Jednym z takich tytułów jest bez wątpienia Atramentowe serce, czarujące słowem i treścią 🙂 Tutaj także, pomiędzy przygody głównej bohaterki, wplecione zostały informacje na temat książek i czytania. Przeczytajmy cytat i zastanówmy się, co o czytaniu i książkach sądzi autorka tej pięknej publikacji – Cornelia Funke
„Może za tą drukowaną historią kryje się inna, dużo obszerniejsza historia, która zmienia się tak samo jak nasz świat? A litery zdradzają nam jedynie cząstkę, jakbyśmy patrzyli przez dziurkę od klucza? Może to tylko pokrywa garnka, w którym mieści się o wiele więcej, niż jesteśmy w stanie wyczytać z samej książki?” – Atramentowe serce Cornelia Funke
PS Co sądzicie o tym cytacie? Piszcie w komentarzach 🙂
Majowe nowości w bibliotece pedagogicznej
Majowe wędrówki po lesie i spacery po parku to wspaniały pomysł na spędzanie wolnego wiosennego czasu. Wówczas bowiem możemy delektować się pięknem otaczającej nas przyrody.
Jednakże, aby jeszcze bardziej umilić sobie czas spędzany na łonie natury warto wziąć ze sobą ulubioną książkę, którą wypożyczyć możecie w naszej bibliotece pedagogicznej 🙂
W miesiącu maju na bibliotecznych półkach zamieszkały nowe tytuły, które już nie mogą się doczekać, ażeby ktoś z Was po nie sięgnął. Tym razem zakupione publikacje dotyczą, m.in.: socjologii, terapii dialektyczno-behawioralnej, fundamentalizmu, komunikacji interpersonalnej, czy także psychologii.
Zachęcam do zapoznania się z nimi. Poniżej prezentacja wybranych tytułów 🙂
