Uwaga – fake newsy!

Zapewne każdy z nas, przeglądając strony internetowe przeczytał informację, która okazała się nieprawdziwa, sprzeczna z rzeczywistym stanem rzeczy, wprowadzająca odbiorcę w błąd. Tego typu wiadomości czy wpisy to zwyczajnie fake newsy.

Co jest zatem przyczyną powstawania owych fałszywych informacji? Często to brak kompetencji twórców teksu, chęć manipulowania odbiorcą, czy też brak czasu na weryfikację tekstu.

Ofiarą tych podstępnych wiadomości może paść każdy, zwłaszcza młodzież, która praktycznie codziennie przeczesuje zakamarki cyberprzestrzeni…

W najnowszym numerze kujawsko-pomorskiego przeglądu oświatowego UczMy 03/2023 odnaleźć można intersujący scenariusz lekcji Jak łatwo zweryfikować informacje i rozpoznawać fake newsy? dotyczący tematyki fałszywych wiadomości.

Autor scenariusza, Kamil Kazimierczyk, sygnalizuje jak ważna jest rozmowa z uczniami na temat wiarygodności informacji, z którymi mają do czynienia. Proponuje ciekawy zestaw ćwiczeń weryfikujący dotychczasową wiedzę uczniów o nieprawdziwych treściach, a także zapoznaje z narzędziami do rozpoznawania fake newsów.

Kamil Kazimierczyk podaje również źródła online, z których nauczyciel może skorzystać, przygotowując się do lekcji dotyczącej fake newsów.

Zachęcam do lektury, nie tylko scenariusza, ale także całego numeru UczMy 03/2023, który znajdziecie w naszej bibliotece 🙂

Oprac.  Małgorzata Iglewska-Jendrzejewska